В браузере ОТКЛЮЧЕНА возможность использовать CSS (каскадных таблиц стилей), или ваш браузер не поддерживает действующих веб-стандартов. Поэтому Вы не видите оформление сайта.


Рекомендуем включить поддержку CSS или обновить браузер.

Внимание: использование данного материала
только с письменного разрешения «Методики Н.Зайцева»

Методики Н.Зайцева • Официальный сайт Николая Зайцева.

Методики Н.Зайцева • Официальный сайт Николая Зайцева.
обучение чтению, математике, русскому и английскому языкам

Описание пособий • Каллиграфия • Пишу красиво. Печатные буквы

Поиск    

вселюбые словафраза

facebookвконтактеyoutubeгостевая книганаписать письмофорумподпискакак купить пособия? 
Пишу красиво: Печатные буквы

Пишу красиво. Печатные буквы

Учебное пособие

Автор: Зайцев Н. А.
Издательство: Издательский дом Нева, Санкт-Петербург; ОЛМА-ПРЕСС, Москва. 2004 г.
Формат 280х420, мягкая обложка, 32 стр.
Вес: 200 г.


Нет пособия с кодом [PK00] !

Первые слова — КАТЯ, ВАСЯ, МАМА, ПАПА, БАБУЛЯ, ДЕДУЛЯ, КУКЛА, МАШИНА и т. п. — родители напишут ребёнку не прописью, конечно, а крупными заглавными печатными буквами самых простых очертаний. Так понятнее и проще, легче ребёнку обвести, а то и самому написать.

В странах, где почерк у населения покрасивей и поразборчивей, чем у нас, обучение письму начинают с крупных печатных букв. Оно, если задуматься, и правильно: пусть рука к орудию письма привыкает, к точности, проведению прямых, скруглённых, закруглённых линий, овалов. Да и параллельному овладению чтением рисование печатных букв больше помогает. Через месяц-другой-третий легче и за пропись будет приняться.

Наше пособие просто устроено:

1) страницы 1-29 — печатные буквы от А до Я;

2) третья страница обложки — цифры;

3) страницы 30-32 — тексты для тренировки в обводках.

Теперь подробнее:

1) Верхняя часть каждой страницы — для какой-то одной буквы в разных её обличьях.

Для начала с ребятами только по верхам страниц 1-29 можно пройтись: Посмотрите, какой буква А бывает. Верхний ряд — заглавные буквы, нижний — строчные. Вот буква Б... И т. д.

Средняя часть каждой страницы, заключённая между двумя линиями, представляет буквы в разобранном на детали виде, показывает их количество и последовательность сборки.

Порядок сборки таков: красное, зелёное, голубое, оранжевое, синее, фиолетовое.

 

Методические рекомендации

Элементы букв и сами буквы в средней части страниц 1-29 обводятся палочкой или стержнем, имитирующими карандаш или ручку. Это могут делать даже трёхлетки — глаза и осанку на буквах такого размера не испортишь.

Пишу красиво

Сначала заглавные буквы от А до Я обведём, потом, вернувшись к началу, строчные.

Детали обводим в указанных стрелочками направлениях, в той же последовательности, сложенную из них цветную букву, затем чёрную. Можно приговаривать при этом: Красное.., зелёное.., голубое.., оранжевое... синее.., фиолетовое... Обвёл всю строчку несколько раз — попробуй букву на листочке бумаги карандашом написать. Не получилось — не беда, ещё потренируйся.

Успех, понятное дело, зависит от количества повторений, обеспечивающих память руки. Бабушка вяжет, поглядывая в телевизор. Мама готовит, слушая радио. Папа ест и читает газету. Мало-мальски освоившись с пособием, поняв, что нужно делать, дети тоже смогут слушать, к примеру, сказки и одновременно обводить буквы. Монотонности, психофизической утомляемости, особенно в работе с малышами, любыми способами нужно избегать.

Как только убедимся, что дети более или менее сносно пишут буквы на бумаге, можно переходить к обводкам в нижней части страниц 1-29. Опять заглавные с начала до конца, потом строчные. Обводки серых букв делаем простым карандашом, каждый раз поглядывая на образец — чёрную букву в верхнем ряду. Чёрные буквы, кстати, тоже можно карандашом обвести, не выходя за пределы линий. Если что не так сделал — подотри резиночкой, исправь.

При работе с группой или классом книгу можно разобрать на листы и, вложив их в прозрачные полиэтиленовые мешочки, папки, файл-карманы, делать обводки по полиэтилену шариковой ручкой (степень скольжения изумительная!), удаляя при необходимости написанное увлажнённой тряпочкой. Одной, хочется подчеркнуть, книги на класс в таком случае достаточно — не обязательно же всем в одно и то же время букву А писать. Прослушали сказочку, две-три — обменяйтесь, ребята, листочками.

2) Теперь обратимся к третьей странице обложки и потренируемся в написании цифр. Обведём серое (знакомое дело) простым карандашом. А номера страниц по всей книге — жёлтым фломастером.

3) Финал. Полторы тысячи букв, цифр, знаков препинания. Обвести зелёное простым карандашом. Аккуратно, не выходя за пределы зелёного. Если где некрасиво — подотри, исправь.

В школьных прописях помимо букв и их элементов вот что пишут: Ау! Нина, Ната, ноты. Тут Нина. У Нины ноты. У Никиты кот. Ку-ку! Кто так? Кто тут? Тут аист. Косы-коса, сосны-сосна. У Сони косы. У Сани коса. Стол-столы. У Тани кукла. У Оли лук. У Лили сок. На, Нина, сок. Ира, Кира, Лара. У Иры кактус. Рита.

В другой половине рекомендованной Министерством для первого класса Прописи 1 примерно то же самое. Ярко светит маяк на последней странице.

По-моему, скучно. Письмо — непростая для ребёнка работа. Старался, напрягался, а что узнал? У Сони косы. У Сани коса. У Иры кактус. Хороша награда за труд!

Знаете ли вы, дорогой читатель, Какой месяц короче других? — Февраль? — Ошибаетесь, Май. Всего три буквы, а в феврале семь.

А что Выше лошади, ниже собаки? Опять попались? Это Седло.

И не кажется ли вам, что с хорошими текстами тренировка в письме для вашего ребёнка станет интереснее?

  • Извините, это пособие временно отсутствует на складе!
Внимание: использование данного материала только с письменного разрешения «Методики Н.Зайцева»
Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru HotLog LiveInternet RosBizInfo.ru - Бизнес-Каталог товаров и услуг России